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系列报道(四) 深化产教融合 推进现代学徒制试点建设
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日期:2020/10/12 浏览:
新能源汽车技术专业现代学徒制试点班开展岗前培训
前言:2018年6月我校新能源汽车技术专业与浙江吉利汽车有限公司共同申报第三批教育部现代学徒制试点,专业实行校企合作、工学结合的形式,目前可采用“1.5+0.5+1”的形式,学生最终需用1/2的时间在企业接受培训,1/2的时间在学校学习理论知识和专业技能。前一年半时间主要在学校学习理论知识和掌握最基本的技能,第三学期以“企业体验”为主,第5-6学期开始“课程实训”和“轮岗实训”,其专业技能的要求和实训的内容均由学校与企业共同确定,学生毕业时同时取得高等职业教育学历证书和职业资格证书。
为了提高学徒的综合素质,帮助学徒尽快适应实习岗位,按照现代学徒制 “334”模式专业实践模块,在第三、五、六学期须进入企业对学徒进行上岗前培训,本次培训的内容分为职业道德、企业文化、厂规厂纪、学徒制度、生产安全,注重培养学徒的责任感和吃苦耐劳意识,增加学徒对本产业行业发展现状及趋势的了解,使学徒熟悉实习单位相关管理制度、产品(服务)质量标准、劳动纪律和生产安全知识。培训结束后,对学徒的学业与表现进行考核,合格者方可进行轮岗学徒实践。
图1 邱家彩教师在企业授课
图2 罗易老师在企业授课
图3 企业导师陈圆授课
图4 企业导师赵楠授课
作者/邱家彩
摄影/罗易
编审/杨彦伟
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