近日，从全国大学生数学建模竞赛湖北赛区组委会传来喜讯：我校学生喜获二等奖。

数学建模是纳入评估的竞赛项目，有着异于寻常的灵活性和广泛性，题目难度大、竞赛竞争激烈。3月份，通过精心宣传和组织，共有两百余名学生报名了《数学建模》选修课，即第一阶段培训。今年由于疫情影响，培训时间提前到6月，总体培训时间减少，同学们感觉参赛有很大难度。为提高教学效率，数学建模竞赛教师团队改进了教学方法。结合数学建模的课程特点，鼓励学生多讨论，让去年的参赛学生指导今年的参赛学生，往届毕业的优秀数学建模学生在网上指导今年的学生，有些学生使用MATLAB等专业软件的能力已经达到了很高的水平，老带新的新模式极大地发挥了往届学生的优势。暑期在家，师生之间、同学之间开展了多种形式的交流。教学手段也发生了很大变化，同学们通过网络学习“老哥教你学数学建模”等专业内容，学习软件使用，同时备赛团队积极组织学生参加各类讲座，如理工专业赛事深度解读讲座，《数学建模与中国创造》系列直播讲座等。有的同学自学完层次分析法、神经网络等模型之后，亲身感受到MATLAB的功能强大，被数学建模深深地吸引;有的同学为了备赛，放弃了两个月的实习，在校专门学习数学建模，学习了各种类型的模型，学会了多个软件的使用；有的同学自己在网上购买线性代数、概率与统计的教学视频补学。通过备赛期间的一系列学习，同学们的数学建模能力得到了极大的提高。

9月份开学后，备赛同学继续开展了第三阶段培训。通过层层选拔，最终选出6队学生参赛。各队伍积极参赛，克服困难、敢于拼搏、勇于创新、挑战自我，最终获得如下奖项：